Vi kender alle ordsproget om, at for at lære nogen godt at kende, skal man spise en skæppe salt sammen med dem. Deltagerne vil forsøge at spise denne ordsprogede skæppe salt for at opbygge tættere relationer, få venner og opdage fælles områder og interesser. Indholdet af kortene i spillet giver mulighed for at etablere dialog og forbedre interpersonelle færdigheder.

Spillet har en positiv indflydelse på deltagernes sociale, følelsesmæssige og kognitive udvikling. Det forbedrer deres kommunikationsevner og gør det muligt for dem at forme et positivt selvværd, samtidig med at det integrerer deltagerne. Det er ideelt til træning af sociale færdigheder (TSS). Det er designet til 28 spillere i alderen 14-18 år.

Sættet indeholder:

instruktioner

100 kort med spørgsmål

15 brikker med opgaver, der integrerer gruppen og lærer samarbejde

3 SALTTØNDE-kort, der angiver behovet for at trække en brik

en tønde salt, dvs. en pose, hvorfra deltagerne trækker brikker.


JOANNA STALKA-JARSKA lærer, terapeut for børn med autisme. Kandidat i familiestudier, oligofrenopædagog, underviser i videokommunikationstræningsmetoden (VIT Video Interaction Training), kandidat med postgraduate studier inden for: diagnosticering og terapi af sensorisk integration, samt rehabilitering og uddannelse af mennesker med autismespektrumforstyrrelser, herunder Aspergers syndrom og andre gennemgribende udviklingsforstyrrelser.