Dette er de hovedspørgsmål, som forfatteren af denne bog fokuserer på. Bibelhistorier formidler ofte budskaber og billeder, der udgør udfordringer. Mange af dem har en fremmed tone eller et komplekst indhold, der er uforeneligt med nutidens virkelighed. Hvor voksne har spørgsmål, har børn endnu flere. At ledsage dem på en passende, kreativ og frugtbar måde i udforskningen af den kristne tro er en ekstremt krævende opgave.
Dette studie har til formål at give interesserede personer eksempler på refleksion og en ressource, der vil lette deres arbejde med udfordrende historier fra Det Gamle og Det Nye Testamente. Frank Hartmann, religionslærer og mangeårig børnehaveleder, understreger, at budskabet i De Hellige Skrifter vil nå de yngste læsere, når vi i stedet for færdige svar tør søge efter dem sammen, engagere os i åbne diskussioner og kreativ leg. Den tid, der bruges på dette, vil bestemt ikke være spildt. Det er også vigtigt at finde forbindelser i bibelhistorier til den aktuelle situation, som bedre vil resonnere med børn.
Takket være disse tilgængelige retningslinjer vil børnehavelærere, kateketer og religionslærere få den nødvendige viden til at finde deres egen måde at uddybe og præsentere disse emner på. De vil også finde forslag til at udvikle disse emner med børn i alderen 4-10 år.