Omfattende research gennem lektionsobservationer, lærerinterviews og arbejde med vores forskningsmiljø (Cambridge Panel) betyder, at denne kursusbog med digital adgang opfylder de reelle undervisningsbehov i kemiklassen. Eksamenslignende spørgsmål sikrer, at de studerende føler sig trygge ved at gå til evalueringen. Nye funktioner giver muligheder for refleksion, og tjeklister til selvevaluering udvikler ansvarlige elever. Kursusbogen indeholder en række undersøgelsesspørgsmål, såsom praktiske aktiviteter, gruppearbejde og debatspørgsmål, der udvikler færdigheder i det 21. århundrede. Den understøtter elever i engelsk som andetsprog med centrale beherskelsesudtryk, tilgængeligt sprog og ordlistedefinitioner.