Klasseledelse i praksis – en håndbog for lærere inspirerer, støtter, giver viden og helt konkrete værktøjer til din daglige praksis som lærer og leder. Du får fokus på at gøre mere af det, der virker, og på at justere og gøre noget andet, der hvor du føler dig fastlåst og udfordret.

Værktøjerne bidrager til at sætte rammer og skabe muligheder for et optimalt læringsmiljø, hvor eleverne får mere reel arbejdstid med øget trivsel og mere læring til følge. Du styrker din selvindsigt, dit lederskab, dine relationskompetencer og finder støtte til både egen og teamets udviklingsproces. 

Bogen giver dig
· værktøjer til udvikling af din ledelses- og undervisningsstil
· metoder til at styrke relationerne
· viden der skaber mere reel arbejdstid og læringstid
· nye vinkler på organisering og planlægning
· større fokus på forventningsafstemning og målafklaring
· grundlag for større overskud i hverdagen – og viden om, at du gør dit bedste. 

Bogen er et direkte anvendeligt værktøj til din egen proces og udvikling som lærer og leder. Her er teori og forskning omsat til praksis, så du kan implementere viden om klasseledelse i din undervisning med det formål at øge læringsudbyttet hos eleverne.