Boken beskriver hvordan læreren og sosialarbeideren kan arbeide sammen i skolen. Boken gir deg teoretisk innsikt og praktisk kunnskap til å gå i gang med og opprettholde et slikt tverrfaglig samarbeid. Forfatterne belyser samarbeidet på systemnivå, i klassen, i skole-hjem-relasjonen og i elev-lærer-relasjonen. Sentrale elementer i boken er klasseledelse, gruppeprosesser, konfliktløsning, samtaler og endringsprosesser.