Dieses Heft eignet sich besonders gut für den Förderunterricht von Schülern, die im Fach Deutsch Probleme haben, insbesondere beim Lesen. Man kann es ab dem 2. Schuljahr einsetzen, aber auch in der Erwachsenenbildung benutzen.
Jeweils sehr kurze Texte zu verschiedenen Themen sind wie "Puzzleteile" durcheinandergeraten. Mit jüngeren Schülern kann man den Text in Papierstreifen zerschneiden und dann in die richtige Reihenfolge legen, mit älteren Schülern wird man die Textfragmente numerieren lassen. Anschließend wird gelesen, und eventuell auch eine Nachschrift gemacht.