Denne bog er en flergangsbog til undervisning i dansk i 7. klasse og begyndelsen af 8. klasse.

Tid til læseforståelse D lægger op til et systematisk arbejde med læseforståelsesstrategier på både skønlitterære tekster og fagtekster. Teksterne er korte og kan inddrages i danskundervisningen i kortere eller længere forløb.

Gennem arbejdet med Tid til læseforståelse D bliver eleverne:

• Dygtige til med forståelse at læse forskellige tekster på egen hånd. Det handler ikke længere om bare at læse en tekst, men om at få udbytte af det læste.
• Vænnet til altid at begrunde deres svar.
• Bevidste om forskellige læseforståelsesstrategier.
• Bevidste om forskelle mellem forskellige teksttyper (genrekendskab).
• Bevidste om, at også billeder, grafer og diagrammer fortæller noget.