Durch seine steile Progression ist Rßpido neu besonders f?r einen intensiven Unterricht mit Lernern geeignet, die bereits Erfahrungen mit dem Erwerb einer Fremdsprache haben. Das Lehrwerk ist strukturell und kommunikativ ausgerichtet und erm?glicht den Lernenden schon von der ersten Stunde an, in der spanischen Sprache zu handeln. Es f?hrt zum Europ?ischen Sprachenzertifikat (B1).
Jede der 18 Lektionen von Rßpido neu ist einem Themenbereich gewidmet und gliedert sich in einen Pr?sentations-, einen Grammatik- und einen _bungsteil.
Der Pr?sentationsteil bietet eine Vielfalt von Lese- und H?rtexten und macht die Lernenden mit dem Sprachmaterial (Wortschatz, Redemittel und Grammatik) vertraut. Diese Texte werden von aktuellem Bildmaterial aus der spanischen und lateinamerikanischen Welt begleitet und sind stets mit einer kleinen Aufgabe verbunden, mit der die Aufmerksamkeit auf bestimmte sprachliche Ph?nomene gelenkt wird (entdeckendes Lernen).
Der Grammatikteil enth?lt eine systematische Darstellung der in den Texten enthaltenen grammatischen Ph?nomene und Redemittel.
Der _bungsteil bietet vielf?ltige Aufgaben, in denen die pr?sentierten Strukturen und Redemittel gr?ndlich und systematisch ge?bt werden k?nnen. Diese Aufgaben sind ?berwiegend personalisiert und dienen dem Austausch von inhaltlich relevanten Informationen. Zudem enth?lt jede Lektion eine H?r?bung, in der die Lernenden f?r einen bestimmten Aspekt der Phonetik sensibilisiert werden.
Am Ende jeder Lektion findet sich eine Abschlussaufgabe, in der die Lernenden die M?glichkeit haben, das Gelernte selbstst?ndig anzuwenden, indem sie f?r einen fiktiven Radiosender Programme ausarbeiten und anschlie?end aufnehmen.
Der Anhang enth?lt ein lektionsbegleitendes und ein alphabetisches W?rterverzeichnis.
Die zwei eingelegten Audio-CDs enthalten die H?rverstehenstexte und H?r?bungen zur Phonetik. Unter den Sprechern finden sich neben Spaniern auch Lateinamerikaner aus den verschiedensten L?ndern.