Denne boka gir grunnleggende didaktisk kunnskap til studenter som skal jobbe med opplæring og kompetanseutvikling i arbeidslivet. Den er også rettet mot deg som allerede arbeider med slike oppgaver, og som ønsker å utvikle din didaktiske kompetanse. Hvordan du kan tenke og handle didaktisk, blir illustrert med eksempler fra private bedrifter, offentlige etater og sykehus. Bokas ulike kapitler tar for seg:
- den opplæringsansvarliges profesjonelle identitet
- hvordan ta utgangspunkt i organisasjoner for å drive opplæring
- arbeid med å gjøre opplæringens innhold relevant for de lærende
- kompetanseutvikling i pedagogisk sammenheng
- hvordan didaktisk kunnskap gir et godt grunnlag for å drive veiledning og coaching
- hvordan verdimessige avgjørelser gjør seg gjeldende i opplæringspraksis
Forfatterne er pedagoger og arbeider ved Universitetet i Agder og Høgskolen i Oslo og Akershus.